🐻‍❄️ Rangkuman Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester 2 I to you am very obliged.

Contoh soal ulangan bahasa Indonesia kelas 11 semester 2. Sumber Indonesia menjadi salah satu mata pelajaran yang disukai oleh banyak siswa. Makanya, tak heran jika banyak siswa yang kerap mencari contoh soal ulangan. Termasuk juga contoh soal ulangan bahasa Indonesia kelas 11 semester adanya contoh soal tersebut, maka siswa bisa mengenal jenis-jenis soal yang sekiranya akan muncul. Tak hanya itu, siswa pun bisa menjadi lebih mudah dalam memahami materi yang sudah disampaikan sebelumnya oleh guru di Soal Ulangan Bahasa Indonesia Kelas 11 Semester 2Contoh soal ulangan bahasa Indonesia kelas 11 semester 2. Sumber ini adalah berbagai contoh soal ulangan bahasa Indonesia kelas 11 semester 2 yang dikutip dari buku Rangkuman Lengkap Bahasa Indonesia; SMA IPA Kelas 10/11/12 oleh Tim Guru Indonesia dan Tim Redaksi Bintang Wahyu 2016.Hari ini aku bangun pagi terlambat. Ku lihat jam telah menunjukan pukul 7. Tanpa pikir panjang aku langsung berganti pakaian dan langsung menuju sekolahku. Di perjalanan sekolah, aku memacu kendaraanku dengan sangat kencang. Namun, tiba-tiba dari arah berlawanan ada seorang pejalan kaki yang sempat menghindar lagi, aku pun menumbur dalam penggalan teks tersebut adalah alur …2. Berikut ini yang tidak termasuk ciri cerpen adalah …a. Jalan ceritanya pendekb. Memiliki jumlah katac. Berasal dari kehidupan sehari-harid. Menggambarkan semua kisah pada tokohnyae. Tidak ada permasalahan dalam cerita3. Ringkasan atau inti dalam cerita pendek yang akan dikembangkan menjadi sebuah rangkaian-rangkaian peristiwa atau bisa juga sebagai gambaran awal dalam cerita disebut …4. Sebuah gagasan pokok yang mendasari dari jalan cerita sebuah cerpen disebut …5. Jalan dari sebuah kisah cerita merupakan karya sastra disebut …6. Berikut yang tidak termasuk setting adalah …7. Tokoh baik dalam karya sastra disebut …Demikian contoh soal ulangan bahasa Indonesia kelas 11 semester 2 yang bisa dipahami. Anne

RANGKUMAN MATERI BAHASA INDONESIA KELAS VI SD SEMESTER II A. MENYIMPULKAN ISI BERITA Berita dapat diartikan kabar, informasi atau laporan pers. Berita dapat disampaikan secara lisan ataupun tulisan. Berita yang disampaikan secara lisan dapat didapatkan melalui media televisi dan radio, sedangkan berita tertulis bisa didapat dari koran, majalah, buletin, dsb. Menyimpulkan adalah mengambil inti dari suatu bacaan atau berita yang didengar. Cara menyimpulkan berita a. Simaklah berita dengan sungguh-sungguh b. Catatlah gagasan pokok dari berita c. Simpulkan gagasan pokok di atas Gagasan pokok dapat kita ketahui setelah kita mendapatkan jawaban dari unsur-unsur berikut ini What apa When kapan Where di mana Who siapa Why mengapa How bagaimana Unsur diatas di kenal dengan sebutan 5W + 1H B. MENYUSUN NASKAH PIDATO Pidato atau orasi adalah pengungkapan pikiran dalam bentuk kata-kata yang ditujukan kepada orang banyak. Yang harus diperhatikan saat berpidato adalah - Lafal pengucapan kata atau kalimat, harus jelas - Intonasi tekanan dalam setiap kalimat, harus tepat. - Sikap, harus sopan dan tidak kaku Ada beberapa cara berpidato 1. Pidato dengan membaca naskah 2. Pidato tanpa naskah 3. Pidato dengan membawa kerangka pidato dan mengembangkannya saat berpidato Hal yang harus dilakukan sebelum menyusun kerangka pidato Menentukan tema Mengetahui untuk siapa pidato itu akan disampaikan Menentukan pokok-pokok apa saja yang akan disampaikan Pokok-pokok yang disampaikan dalam pidato meliputi Ø Pembukaan Bagian pembukaan berisi kata pengantar atau salam pembuka. Kata pengantar berisi tentang - Khotbah - Sapaan kepada peserta dengan salam hormat - Memanjatkan rasa syukur kepada Tuhan - Shalawat dan salam atas Rasulullah Ø Isi Bagian isi berisi tentang hal-hal pokok yang akan disampaikan, dapat berupa informasi, alasan, hiburan, pengaruh dan pengetahuan. Ø Penutup Bagian penutup berisi tentang - Ucapan terima kasih atas segala perhatian - Ucapan maaf bila ada kesalahan kata dalam berpidato - Ucapan kalimat penutup - Salam penutup C. MEMBACA INTENSIF TEKS Membaca intensif adalah teknik membaca dengan sungguh-sungguh, detail, urut dan rinci untuk memahami isi bacaan. Membaca intensif dapat digunakan untuk menemukan makna tersirat tersembunyi maupun tersurat tertulis dalam suatu bacaan. Makna tersirat adalah makna yang tersembunyi yang terdapat dalam wacana. Makna itu tidak secara nyata tertulis dalam wacana, namun makna tersirat dapat diketahui manakala sudah membaca wacana tersebbut dengan tuntas. Makna tersirat ini tidak akan dijumpai pada kalimat-kalimat yang terdapat dalam wacana. Makna secara otomatis akan diketahui bila kita sudah membaca wacana itu dengan cermat. Membaca intensif juga dapat dilakukan untuk menemukan ide pokok atau tema suatu bacaan. Membaca intensif berfungsi untuk mengetahui lebih banyak tentang bacaan, misalnya tentang penulisnya atau permasalahan yang dibicarakan mulai dari awal sampai akhir. D. MENGENAL DRAMA a Menceritakan Isi Drama Drama adalah lukisan kehidupan dan watak manusia melalui gerak dan dialog di atas pentas. Ada beberapa hal yang membentuk sebuah pertunjukan drama, yaitu 1. Naskah Drama Naskah drama biasa disebut dengan skenario. Naskah drama berisi tentang tema, dialog, plot dan perwatakan tokoh. 2. Pemain Pemain perempuan dalam drama disebut aktris dan yang laki-laki disebut aktor. 3. Tempat Pertunjukan Tempat pertunjukan drama biasanya di panggung yang disebut dengan teater 4. Penonton Penonton adalah salah satu faktor pendukung dalam drama. Jika tidak ada penonton maka pertunjukan drama tidak akan berjalan dengan lancar b Mengidentifikasi Unsur Drama Berbagai unsur dalam drama adalah sebagai berikut 1. Tema Tema merupakan sesuatu yang menjiwai cerita dalam drama. Tema menjadi dasar dalam bercerita. Jiwa atau ruh sebuah drama terletak di dalam tema. Tema yang sering dipakai dalam penulisan sebuah drama, misalnya masalah ketimpangan sosial, keagamaan, kemiskinan, perjuangan, percintaan, persahabatan, pendidikan, kesederhanaan, dan lain-lain. 2. Tokoh Tokoh merupakan seseorang yang berperan dalam sebuah drama. Tokoh dalam sebuah drama masing-masing mempunyai sifat atau watak yang diungkap oleh penulis naskah. 3. Sifat atau Watak Karakter Ada tiga cara untuk mengetahui watak atau karakter tokoh, yaitu 1 Dari sikap dan perilaku tokoh tersebut 2 Dari pembicaraan si tokoh dengan tokoh yang lain 3 Dari cerita tokoh lain terhadap tokoh tersebut Watak atau karakter tokoh dapat bermacam-macam, misalnya jujur, sabar, rajin, hormat, lucu, pemarah, penyayang, dll. 4. Alur atau Plot Alur adalah jalan cerita atau kronologi terjadinya peristiwa dalam cerita. Secara garis besar alur dibagi dua macam, yaitu 1 Alur maju Alur maju adalah alur yang menceritakan peristiwa atau suatu kejadian secara urut dari awal sampai akhir 2 Alur mundur flash back Alur mundur adalah alur yang menceritakan peristiwa atau suatu kejadian yang dimulai dari akhir cerita kemudian kembali ke awal cerita 5. Latar/setting Latar atau setting segala keterangan mengenai waktu, tempat dan suasana cerita dalam drama tersebut. Latar terbagi atas 1 Latar Waktu Latar waktu merupakan penjelasan tentang waktu terjadinya peristiwa, misalnya pagi, siang, senja, sore, malam, dll. 2 Latar Tempat Latar tempat merupakan penjelasan tentang tempat terjadinya peristiwa, misalnya di desa, kota, pelabuhan, hutan, sawah, sekolah, kelas, terminal, dll. 3 Latar Suasana Latar suasana meliputi bagaimana suasana saat peristiwa itu terjadi, misanlnya menggembirakan, menyedihkan, menyenangkan, mencekama, mengharukan, menakutkan, dll. 6. Amanat Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan oleh si penulis naskah drama. Pesan ini berupa nilai-nilai moral, hikmah dan nilai didik yang diharapkan para penikmat drama mampu menerima pesan moral tersebut. Ada cara mudah untuk memahami isi sebuah drama, Yaitu Ø Kenali tokoh-tokoh beserta perwatakannya Ø Pahami permasalahan yang muncul Ø Pahami jalan keluar yang dilakukan tokoh-tokoh dalam mengatasi permasalahan tersebut E. MELAPORKAN ISI BUKU Langkah penting yang perlu kita lakukan agar dapat melaporkan isi buku dengan baik adalah mencatat identitas buku. Identitas buku antara lain meliputi v Judul buku v Nama pengarang v Jumlah halaman v Penerbit v Isi buku Identitas buku di atas dapat kita gunakan sebagai acuan dalam melaporkan isi buku. Untuk itu, kita perlu merangkaikan identitas buku tersebut ke dalam beberapa kalimat yang jelas dan runtut sehingga mudah dipahami oleh orang lain. F. MENULIS SURAT RESMI Surat dapat dibedakan menjadi dua, yaitu surat resmi dan surat tidak resmi. Kedua jenis surat itu dapat dibedakan berdasarkan hal sebagai berikut Surat Resmi Surat Tidak Resmi Bentuk Berbentuk standar Baku Ada beberapa bagian surat yang harus ada, seperti - Kop surat Untuk instansi - Nomor surat - Stempel Berbentuk bebas Tidak baku Sekehendak penulis surat tidak memakai kop surat, nomor surat dan stempel Bahasa Menggunakan ragam bahasa baku, seperti, saya, kamu, saudara, memang, nanti Dapat menggunakan bahasa tidak baku, seperti gue, lo, emang, ntar, dll Isi Bersifat kedinasan Bersifat pribadi Bagian-bagian Surat Resmi 1. Kepala Surat Bagian atas surat yang berisi keterangan tentang nama, alamat, kode pos dan nomor telepon suatu lembaga resmi pemerintah, kantor atau badan usaha. 2. Tanggal Pembuatan Surat Tanggal pembuatan surat ditulis di sebelah kanan sejajar dengan penulisan nomor surat. 3. Nomor Surat Nomor surat terdiri atar nomor surat, kode suatu lembaga resmi pemerintah atau badan usaha, bulan dan tahun pembuatan surat. Nomor surat sesuai dengan nomor urut pada agenda surat keluar resmi pemerintah atau badan usaha tersebut. 4. Lampiran Di isi dengan angka yang menunjukkan jumlah lembar atau bendel yang dilampirkan dalam surat tersebut. 5. Perihal Surat Perihal surat resmi merupakan inti pokok dari surat resmi sehingga perihal surat resmi ditulis tebal atau diberi garis bawah 6. Alamat Surat Di tulis nama dan alamat lengkap orang atau pihak yang dituju dari surat tersebut 7. Salam Pembuka Salam pembuka diawali huruf kapital, diakhiri dengan tanda baca koma dan ditulis di sebelah kiri 8. Isi Surat Memuat isi pokok surat secara lengkap sesuai dengan perihal surat yang sudah ditulis di atas 9. Salam Penutup Salam penutup berisi harapan dan ucapan terima kasih 10. Jabatan Ditulis jabatan pengirim surat resmi G. MEMBACA PUISI KARYA SENDIRI Puisi merupakan karangan yang bentuknya terikat dan bahasanya padat. Jika diperhatikan bentuknya, puisi terikat bait, jumlah larik tiap bait, adanya sajak/persamaan bunyi, dan irama atau pertentangan bunyi. Saat membaca puisi, kita harus menggunakan ekspresi. Ekspresi adalah pengungkapan diri. Ekspresi bisa bermacam-macam, bisa ekspresi menangis saat sedih, ekspresi tertawa saat senang dan ekspresi bingung saat bingung. Cara berekspresi yang tepat saat membaca puisi yaitu sebagai berikut a. Pahamilah isi puisi. b. Berdirilah dengan tenang c. Bacalah dengan ekspresi yang tepat

Rangkumanmateri Tematik ini untuk membantu peserta didik mempelajari materi kelas 6 SD Semester 2 Kurikulum 2013 untuk Tema 6, 7, 8, dan 9. Pembelajaran yang efektif tidak hanya terfokus pada hasil belajar yang dicapai peserta didik, akan tetapi bagaimana proses pembelajaran tersebut mampu memberikan pemahaman dan perubahan perilaku pada

0% found this document useful 0 votes0 views8 pagesDescriptionRangkuman materi pelajaran Bahasa Indonesia kelas 6 Semerter 2 Kurikulum 2013Original TitleBahasa Indonesia Kelas 6 Semester 2Copyright© © All Rights ReservedShare this documentDid you find this document useful?0% found this document useful 0 votes0 views8 pagesBahasa Indonesia Kelas 6 Semester 2Original TitleBahasa Indonesia Kelas 6 Semester 2DescriptionRangkuman materi pelajaran Bahasa Indonesia kelas 6 Semerter 2 Kurikulum 2013Full description 185 Aktif Berolahraga - Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Bahasa Indonesia KD Kelas 6 Semester 2 KATA BAKU & TIDAK BAKU  Kata baku ialah kata yang digunakan dan telah sesuai dengan kaidah atau pedoman bahasa yang sudah ditentukan.  Kata baku digunakan dalam penulisan 1. surat dinas, surat edaran, dan surat resmi lainnya 2. laporan 3. karya ilmiah 4. nota dinas 5. surat lamaran pekerjaan 6. saat musyawarah atau diskusi 7. saat berpidato dan rapat dinas 8. surat menyurat antar organisasi, instansi atau lembaga,  Contoh kata baku, misalnya aktif, pasif, apotek, efektif, nasihat, karena, foto, biosfer, bus, objek, teknik, daftar, praktik, dan lain sebagainya.  Kata tidak baku ialah kata yang dipergunakan tidak sesuai dengan kaidah atau pedoman bahasa yang telah ditentukan.  Contoh kata tidak baku, misalnya aktip, pasip, efektip, karna, poto, bis, obyek, tekhnik, nasehat, biosfir, apotik, dan lain sebagainya.  Kalimat efektif adalah kalimat yang disusun berdasarkan kaidah-kaidah yang berlaku seperti adanya subjek dan predikat, serta penulisannya memperhatikan ejaan, dan memilih diksi pemilihan kata yang tepat tanpa memiliki makna ganda.  Contoh kalimat efektif 1. Para tetua adat mendiskusikan masalah kejahatan yang terjadi di rumah adat. Benar Subjek Predikat Para tetua-tetua adat mendiskusikan masalah kejahatan yang terjadi di rumah ada bersama-sama. Salah 2. Karena tidak diundang, dia tidak datang ke pesta itu. Benar Karena ia tidak diundang, dia tidak datang ke pesta itu. Salah TEKS EKSPLANASI  Teks eksplanasi merupakan teks yang menjelaskan tentang proses terjadinya atau terbentuknya suatu fenomena alam atau sosial.  Pada teks eksplanasi, sebuah peristiwa timbul karena adanya peristiwa lain sebelumnya dan peristiwa tersebut mengakibatkan peristiwa yang lain adanya sebab-akibat.  Tujuan teks eksplanasi diantaranya 1. menjelaskan fenomena yang terjadi 2. menjelaskan sebab-akibat suatu peristiwa  Ciri-Ciri Teks Eksplanasi 1. Strukturnya terdiri dari pernyataan umum, urutan sebab akibat penjelasan, dan interpretasi. 2. Informasi yang dimuat berdasarkan fakta faktual. 3. Faktual tersebut memuat informasi yang bersifat ilmiah/ keilmuan, contohnya sains. 4. Sifatnya informatif dan tidak berusaha untuk mempengaruhi pembaca untuk percaya terhadap hal yang dibahas.  STRUKTUR TEKS EKSPLANASI Teks ini mempunyai 3 struktur yang membangunnya agar menjadi kesatuan yang utuh. 186 Aktif Berolahraga - Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 1. Pernyataan umum berisi penjelasan umum mengenai topik yang dibahas gambaran umum topik yang dibahas, mengapa dapat terjadi peristiwa tersebut, bagaimana proses terjadinya, dan lain-lain. 2. Urutan Sebab Akibat Deretan Penjelas berisi mengenai detail penjelasan proses terjadinya yang disajikan secara urut atau bertahap dari yang paling awal hingga yang paling akhir. Pada bagian ini topik dibahas dengan rinci/ jelas. 3. Interpretasi berisi tentang kesimpulan mengenai topik yang telah dijelaskan. PIDATO Pidato adalah sebuah kegiatan berbicara di depan umum atau berorasi dengan susunan yang baik untuk menyatakan pendapatnya, atau memberikan gambaran tentang suatu hal.  Teks pidato harus memuat hal-hal pokok berikut. 1. Salam pembuka . Berisi kalimat sapaan selamat pagi, selamat siang, selamat malam, dan lain-lain 2. Pendahuluan. Memaparkan topik permasalahan yang akan dibahas 3. lnti. Berisi pembahasan topik secara lengkap. Kalimat ajakan atau bujukan digunakan untuk mengajak pendengar melakukan kegiatan yang diharapkan. 4. Penutup . Penyampaian rangkuman atau intisari topik yang telah disampaikan. 5. Salam penutup . Berisi kalimat salam penutup seperti “terima kasih”  Tujuan pidato antara lain 1. Memberikan sapaan dalam suatu acara. 2. Memberi suatu pemahaman atau informasi kepada orang lain. 3. Mempengaruhi orang lain agar mau mengikuti keinginan kita dengan suka rela. 4. Membuat orang lain senang dengan pidato yang menghibur sehingga orang lain senang dan puas dengan ucapan yang kita sampaikan.  Contoh Teks Pidato 1. Salam Pembuka Assalamualaikum warrahmatullahi wabarakatuh.... Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua 2. Pendahuluan Pada kesempatan ini saya ingin menyampaikan pidato tentang gemar membaca. Era globalisasi memudahkan kita memeproleh informasi. Membaca merupakan salah satu cara yang dapat dilakukan untuk dapat memperoleh informasi tersebut. Membaca memiliki banyak sekali manfaat. Membaca sangatlah penting untuk semua orang. 3. Inti Ada banyak cara yang bisa kita lakukan untuk menumbuhkan minat membaca, yaitu dimulai dengan kemauan dari diri kita sendiri untuk membaca. Kita membiasakan diri untuk membaca seperti yang kita lakukan pada kebiasaan lain. Kita bisa membaca koran, majalah, buku- buku pelajaran dan sebagainya untuk membiasakannya. Bisa juga dengan sering mengunjungi perpustakaan dan meminjam buku di perpustakaan. Dari membaca, banyak manfaat yang bisa kita dapat yaitu kita lebih disiplin dalam mengatur waktu, terutama waktu luang, dapat memperoleh informasi dan menambah wawasan. Harapan saya semoga dengan membaca, wawasan kita akan lebih luas dan minat membaca kita semakin besar. 4. Penutup Marilah kita tumbuhkan minat membaca, untuk menambah wawasan kita mengenai dunia dan lingkungan sekitar kita. Mulailah membaca dari diri sendiri dengan membaca bacaan yang ada di sekitar kita. 5. Salam Penutup Demikian pidato ini saya sampaikan. Bila ada kata- kata yang kurang berkenan, saya mohon maaf dan terima kasih atas kesempatan yang diberikan. Wabillahi taufik walhidayah, Assalamualaikum warrahmatullahi wabarakatuh 187 Aktif Berolahraga - Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan TEKS INFORMASI  Teks Informasi adalah Teks yang berfungsi menyampaikan suatu informasi kepada pemabaca. Reporter adalah orang yang bertugas meiput berita dilapangan dan melaporkannya kepada publik. Laporan dapat berbentuk tulisan untuk media cetak. Laporan juga dapat berbentuk lisan yang disampaikan melalui media elektronik sperti radio dan televisi. KARANGAN NONFIKSI  Karangan nonfiksi ialah karangan yang dibuat berdasarkan fakta, realita, atau peristiwa yang benar-benar terjadi. Tulisan nonfiksi biasanya berbentuk tulisan ilmiah dan ilmiah populer, laporan, artikel, feature, skripsi, tesis, desertasi, makalah, dan sebagainya.  Perbedaan antara fiksi dan nonfiksi karangan fiksi berisi khayalan/imajinasi penulis sedangkan karangan non fiksi berisi fakta aktual  Karangan nonfiksi berusaha mencapai taraf objektivitas yang tinggi, berusaha menarik, dan menggugah nalar pikiran pembaca. Bahasa karangan nonfiksi bersifat denotatif dan menunjukkan pada pengertian yang sudah terbatas sehingga tidak bermakna ganda.  Nonfiksi dibagi menjadi 2 seperti berikut. 1. Nonfiksi murni berisi pengembangan berdasarkan data-data yang autentik. 2. Nonfiksi kreatif berawal dari data autentik kemudian dikembangkan sesuai imajinasi penulisnya yang pada umumnya dalam bentuk novel, puisi, prosa. MEMBACA SEKILAS Membaca sekilas dilakukan di dalam hati atau tanpa suara untuk menemukan gagasan utama. Gagasan utama disebut juga ide utama atau inti dari sebuah paragraf. Gagasan utama dalam paragraf dapat ditemukan di awal, tengah, atau akhir paragraf. CERPEN  Cerpen atau cerita pendek merupakan salah satu karangan fiksi. Karangan fiksi adalah karangan yang berisi kisah atau cerita yang dibuat berdasarkan khayalan atau imajinasi pengarang.  Unsur cerpen yaitu tema, Tokoh, watak, alur, dan latar dan amanat. 1. Tema gagasan utama yang menjadi dasar cerita jalannya cerita pendek. 2. Tokoh pelaku yang ada dalam cerita pendek. Setiap tokoh mempunyai watak tersendiri. Tokoh ada 2 macam yaitu tokoh utama dan tokoh tambahan. Tokoh berdasarkan wataknya ada tokoh protagonis sifat baik hati, tokoh antagonis sifatnya jahat dan tritagonis berperan sebagai penengah 3. Alur tahapan urutan jalannya cerita pendek. Mulai dari perkenalan, konflik, klimaks, penyelesaian. 4. Latar meliputi latar tempat, dan latar waktu. 5. Amanat pesan moral yang disisipkan pengarang dalam cerpen supaya pembaca dapat menyerap pesan di dalamnya. EeT1N.

75p7nzqlaz.pages.dev/187

75p7nzqlaz.pages.dev/402

75p7nzqlaz.pages.dev/541

75p7nzqlaz.pages.dev/367

75p7nzqlaz.pages.dev/509

75p7nzqlaz.pages.dev/378

75p7nzqlaz.pages.dev/306

75p7nzqlaz.pages.dev/309

rangkuman bahasa indonesia kelas 6 semester 2